礼品包装教程（礼品盒包装设计）

礼品包装教程（礼品盒包装设计），《礼品盒包装设计》教学设计课程《图像处理》项目礼品盒包装设计授课教师刘耀庚授课班级14动漫授课类型理实一体授课时间2014、12授课地点8A1004计划课时2教学目标1、知识目标：包装设计概说；包装设计的基本要求包装设计的作用；包装设计定位及定位的基本内容 ；包装设计中文字图片以及色彩的运用 2、能力目标：通过自学、小组互助获得新知识，任务驱动与评价贯穿整个学习过程。3、情感目标：培养欣赏美的能力，团结互助的精神礼品包装教程礼品书包装，以及合理利用信息技术的态度。教材分析本科教材选用了电子科技出版社张素珍、江锋等编写的《PhotoshopCS4》中文版，此教材通实例俗易懂，是一本比较成功和实用的的教材之一。其课型属于“实验操作课”类型，同时也是一节“新授课”。本项目要求学生能熟练掌握包装设计的概论、作用以及文字、图片以及色彩综合能力的运用。教学重难点：包装设计中文字、图片以及色彩的综合运用学情分析本节课授课的对象是14动漫班的学生，本班学生装思维活跃，想象力丰富，好奇心强，同时又有了一定的自学能力和动手能力， 有强烈的交流与合作的需求，学生的情感趋于理性，自学能力和自我控制能力有所提高，但还不够成熟，应鼓励和引导学生“我学我用”、“活学活用”，从而提高学生自学能力和知识迁移应用能力。

教法与学法任务探究性、协作学习、小组竞争评价采用有趣的情境，导入课题，激发学生的学习兴趣；课堂教学的过程中，贯穿任务驱动、小组协作与评价相结合的良性互动模式；采取“演示”方法介绍图层的概念，学生自我探索操作方法并小组内部协作相结合；在指导巡视过程中注意发现问题并及时解决，同时要发掘典型便于评价；采用对具体案例的评价分析，进行情感教育。教学准备网络教室；大屏幕； Photoshop cs5中文版，课件制作。教学过程设计教学步骤教学内容教学媒体教师活动学生活动时间分配1情景导入温故新课网络教室；大屏； Photoshop cs5中文版1、温习已学习完的滤镜知识。2、引入课题：运用滤镜在平面面广告中的作用和地位。学生通过欣赏比较，了解包装设计在平面设计领域的作用和地位 。6分钟2子任务1: 液体巧克力效果制作 网络教室；大屏幕； Photoshop cs5中文版为了充分激发他们的想象空间，为了确定一个评价的标准，让学生有一个较为明确的目标子任务1知识点：熟练滤镜工具参数的设置；用“镜头光晕命令”、“喷色描边命令”、“铬黄命令”等滤镜打造液体巧克力效果。13分钟3子任务2: 表面花纹图案制作网络教室；大屏幕； Photoshop cs4中文版对于能力较强学生给予鼓励和培养，这也是学生个性化发展的体现子任务2知识点：色彩的处理要与商品的品质、类别、份量互相配合礼品包装教程，达到统一与调和的效果21分钟4子任务3:包装包侧面和背景制作网络教室；大屏幕； Photoshop cs5中文版通过小组长协调组员内部协作沟通，对应不同层次的学生寻求，同时也鼓励和引导学生“我学我用”、“活学活用”礼品包装教程，从而提高学生自学能力和知识迁移应用能力子任务3知识点：在设计上要充分表现商品的内容及商品的性质，以达到包装、商品同一化，令人产生里外一致的印象。

30分钟学业评价评价表见附表6分钟《礼品盒包装设计》教学评价表评价项目评价内容考核要求分值自评M1组评M2老师M3得分M专业能力基本概念掌握包装设计的基本要求；包装设计的作用和定位 10工具运用灵活选择不同类型的滤镜制作特；熟练常用滤镜参数设置和创作技法；掌握包装设计中文字图片以及色彩的运用30方法能力行业规范构图美观，符合形式美的法则；色彩搭配和谐，切合设计主题；图形运用恰当，能突出主题思想。30信息处理语言表达能根据项目要求搜集整理相关资料，并对资料进行有效地分析。能将自己的作品设计构思用语言表达出来，条理清晰。10社会能力工作态度：能在规定时间完成项目；对作品有追求完美的态度，能反复修改方案，达到自己的最高水平。10行为习惯养成能按要求准时到岗，执行8S标准，做好卫生值日和个人岗位保洁工作10加分项目企业认可度作品展示时行业专家对综合应用的整体评价10合计110 同学一句话点评和建议：（从制作工艺、操作熟练程度等方面）学生签名：_________ 日期：___________教师总体评价和建议：教师签名：_________ 日期：___________说明：得分M=M1×0.3＋M2×0.3＋M3×0.4