毕业季送什么礼物比较有意义(学生毕业纪念品有哪些)

毕业季送什么礼物比较有意义(学生毕业纪念品有哪些),又是一年毕业季,学生们即将离开你的怀抱,重新启航。有些老师是不是已经“提前”准备好毕业“礼物”啦?

给老师们晒一些格外走心的毕业“礼物”,有大动作有小细节毕业季送什么礼物比较有意义,挑你最喜欢的送给学生们吧!↓↓↓

01

和学生来张“云合影”

在挥手告别朝夕相处的学生之前,一起拍一组珍贵的纪念照必不可少。

今年情况尤为特殊,如果不能在学校里留下师生的倩影,但又不想因为无法聚集拍照而留下遗憾,形式多样的“云合影”是你和学生的首选!

行动前征求学生意见,集思广益,拍单人照或集体照,或任意切换精美背景,不用走到脚痛的多场景拍照,或DIY着装和各种表情,这种别样的离别方式也很美。

02

为学生订制一份毕业礼物

一份实用且具有意义的毕业礼物能陪伴学生们开启新的人生征程。

这样的礼物并不需要厚重的物质基础作支撑,当然也最好不是传统意义上的笔或本,而需要老师根据学校、班级具体个性,为他们量身打造。

比如人手一件带有logo和学生姓名的T恤衫毕业季送什么礼物比较有意义,比如专属老师和学生之间的“秘密”分享,或者利用自己的特长做一份独一无二的礼物,让每位毕业生珍藏一生,久久难忘。

03

送学生一册班级老照片

“时间过得真快,轻轻的,你们就要走了。还记得刚来时的样子吗……”

毕业前,班主任老师是时候翻出学生们以往留下的各种影像资料啦!这些回忆的串联,是他们从青涩到成熟的成长见证。

新生报到、军训、文艺汇演、郊游、集体生日……相信不少老师的移动硬盘中都装有从教以来带过的所有学生的照片,这些照片记录了最真实的他们,定格的美好瞬间不会随着时间流逝而消失。

当然,形式也不一定局限于照片,把学校组织旅游出行的视频、元旦晚会的表演视频、歌唱竞赛的视频、体育竞赛的视频制作成毕业视频串烧,回放他们的一颦一笑,相信学生们一定会感受到你的用心。

04

和学生开一场毕业主题班会

以班级为单位举行毕业主题班会,师生欢聚一堂,敞开心扉,可以以讲故事的方式回顾这几年难忘的学习生涯,可以畅谈纪念校园生活的点点滴滴毕业季送什么礼物比较有意义毕业季送什么礼物好,让学生们表达自己的祝福之心、感恩之情。

说趣事、谈友情、忆往昔……用与众不同的形式回顾“匆匆那年”。毕业那天起,曾经的孩子将慢慢开始学会独立,学会长大,成为有担当的成年人,为他们加满油,再次出发。

05

对学生再多“唠叨”两句

六七月份是分别的季节,但更是一个全新的开始,是人生的新起点,学生们与社会的距离更近了一步,也离独立的生活、想法更近了一点,老师你一定还有许多事情放心不下吧?如何让他们顺利走好下一步?

趁着这段时间,再捋捋思路,把想说的话,想多“唠叨”两句的事情统统记下,讲讲信仰、担当的力量,谈谈爱好、良好习惯的培养,再关照一下需要帮助的学生,说说自己的成长故事,不必太多鸡汤,不必讲大道理,哪怕举例说说大环境的琐碎小事,也会在学生心中激起朵朵涟漪。

06

给学生留下最后一道作业:给未来的自己写封信

即将毕业了,老师们也要做好学生的心理工作,变身“心理老师”为他们减压。转换当下的紧张情绪,眼光放远放长,特制一个“未来信箱”,每个人把写给几年后自己的信投进去,尽可能地保留,几年后待回校看老师时一一送还他们。

几年后回想,自己成为心目中所想的样子了吗?达到预期的目标了吗?想做的事完成了几件?通过给自己写信的方式,学生们可以规划未来的方向和目标,让他们与过去的自己对话,并对未来的自己发出美好的呼唤。

几年后,让他们看看以前许下的愿望与今天的现实有怎样的不同,这种情感上交流与沟通的方式也一定是特别的一课!

07

对学生再“表白”一次

陪伴学生的旅行即将到达终点,一路上有欢歌、有泪水、有陪伴、有感动,每一个日子都像是一个故事,作文本里一句句真挚的话语,一次次在课堂上精彩的碰撞,一封封师生沟通的手写信,都是彼此深厚的师生情的证明。

在这个浪漫的日子,和孩子们表露心底最直接、最真诚的爱意吧!爱他们那些天马行空的想象、爱他们肆无忌惮的欢乐、爱他们单纯美好的善良、爱他们稀奇古怪的想法、爱他们容易满足的大笑窝……告诉他们,这群可爱的孩子,“我爱你们”!

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08

送学生一首最美的歌

毕业不是青春的结束,而是旅途的开始。老师,如果你不善言辞,有太多话想说却不知从何说起,以歌抒怀、以歌传情,鼓励孩子勇敢前行也很有“心”意。

这样的歌声代表了老师的情愫,班级或者学校也可以专门组织一场“毕业主题歌会”,教师和学生们一起献唱,送出彼此最真挚的挂念和祝福。

通过这样的艺术行为和人文情怀影响学生,相信他们会印象深刻。

又是一年盛夏,

花已盛开,

作为老师,

我们能送些什么难忘的“礼物”,

如何让孩子们真正过一个

属于他们的毕业季呢?

这件事值得好好想想,


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