过年什么时候给老师送礼（过年什么时候送礼）

在女儿还没进幼儿园前过年什么时候给老师送礼，我就听一位以前在公立幼儿园工作的朋友说：“等你女儿去幼儿园了，还是要给老师送些礼物，老师特别关注你女儿，勤些帮她擦汗、换衣服，就能少生病。”特别感谢这位朋友的劝说，当今社会，会告诉你真实情况的人确实不多。

过年什么时候给老师送礼

所以在帮女儿找幼儿园的时候，我想尽量找每个班人数较少的幼儿园，当然，除了这个，我还有其他的标准，以后有空再写。所以，我首选公立幼儿园。很可惜，我们这边公立幼儿园只能填报一个志愿，摇珠中了就能读，不中就只能读民办。20%以下的中签率，和我们预想一样没有中。在女儿入园前，我提前一年就开始研究、电话询问、实地考察家附近的民办幼儿园过年什么时候给老师送礼过年什么时候送礼，招收孩子都是每个班30人，但是实际招录的都超过30人，大概是这年入园宝宝数量激增的缘故。起初，我就选定了女儿现在在读的A幼儿园，可是老公嫌贵，觉得应该去B幼儿园。说不过他和他的家人，我妥协了。女儿2岁我就开始给她读有关幼儿园的绘本，她一直盼望着自己早点入园。在入园前，我还带她去B幼儿园参观，她也表示很喜欢这个幼儿园。

入园第一、二周，每天送她到了幼儿园门口，她都急着要进去，就是放学的时候有点哭闹。我就和老公讨论，要不要给老师送礼呀。老公认为刚去幼儿园，这些都是正常表现，暂时不需要。

入园第三周开始，女儿是从早上睁眼开始，直到晚上睡前，都一直哭闹不想去幼儿园，感觉她很恐惧的样子。老师在微信说，她在幼儿园的时候，会在上课途中忽然哭，或者看到别人哭她就哭了。这个我在老师发的照片也能看到。这时，家里人很心疼，决定要送礼了。我约了她的班主任出来聊，在聊的过程中，我发现班主任对孩子们实行的是军事化管理，并且要求孩子们要像小学生一样守纪律……女儿从小，就受到家人的尊重，她好奇的事情，只要不涉及安全和健康问题，我们都放手让她去做。但现在老师的这种管理，我觉得是不符合孩子发展规律的，而且我认为就算我送礼了，老师也无法改变她军事化管理的初衷，还是解决不了孩子恐惧去幼儿园的问题。所以我没有送礼，打算继续观察孩子的情况，是因为分离焦虑，还是其他原因。退一万步来说，不行就转园。可是，入园两个多月了，孩子的这种哭闹程度有增无减，晚上还会做噩梦哭醒，直到她咳嗽请假在家休息。

这个时候，我和老公都觉得是时候帮女儿转园了。幸好A幼儿园刚好有小朋友回外地上学了，有空位就同意让我女儿插班。由于A幼儿园的学费真的很贵，是B幼儿园价格的两倍，老公认为不需要给老师送礼了。女儿也一直很喜欢A幼儿园，每天都是快快乐乐的，老公也后悔当初没有听我的意见直接进A幼儿园。记得她入园第三天我去接她，我问老师：“她适应了吗？”女儿说：“早就适应啦！”哄得老师们哈哈笑，说她老成。

A幼儿园的管理我们一直很满意，直到有一天，细心的我发现班主任拍的照片或者视频，经常没有我女儿，但有一个小男孩CC和其他几位小朋友，铁定在照片或者视频里。我就和老公讨论这个事，老公觉得这些孩子的父母肯定是送礼了，我们也考虑应该送多少。可是，要送多少，怎么送，这些问题一直讨论不出结果。后来和闺蜜聊这个事，闺蜜说，她孩子幼儿园没有送礼，但是老师的服务很好，而且学费比我们还便宜很多，受了刺激的我就决定不送了。此外，我考虑的原因也有几个：1、如果送得少，老师看不起，等于没送；2、如果送得多，自己又感觉舍不得；3、送了第一次，老师是否会以为每个节日，甚至每个月我们都会送。4、这样又回到前面第1、2点了，不知道该送多少好，送多少次。

上了两个月左右，班主任明显没有之前态度好了，但是却要求家长有事情只能和班主任说。一次机缘巧合，班主任的手机坏了，要我们有什么事情找副班说。从此，我们就和副班联系了，没再找过班主任了。副班是一位年轻的，很有爱心的老师，所以我确信她没有班主任那么势利，而且女儿刚去幼儿园的时候，就说最喜欢副班，我也就放心把孩子的事情交给副班了（因为女儿过敏体质，有些东西不能吃，所以每天都要交代副班）。可是，我却觉得，如果女儿升中班了，副班不跟上去的话，我会送礼给她，是感谢她不计报酬地对女儿的照顾。这是一种感激之情，不是害怕老师对孩子不好，所以我心甘情愿。

我不在老师管女儿这个班的时候送礼，而要在老师不管女儿这个班的时候送礼，大概有人会觉得我很笨。我却不这么认为。女儿班里的CC，明眼人都知道父母送礼的，每次视频，班主任都会喊他的名字，每次照片，他都会比其他小朋友多张个人照。有一次，我有机会进入他们班看他们上课的清楚，CC明显比其他小朋友都调皮，很不准守纪律，而且做实验的时候过年什么时候给老师送礼，该轮到其他小朋友了，他还继续想做。春游的时候，恰好女儿在CC旁边玩自己的，我发现除了CC的爸爸，班里三位老师都围着CC转，不停地夸他，而其他小朋友都是在自己父母身边玩自己的，这更加肯定了我对CC送礼了的猜测。因为父母对老师送礼了，如果孩子不知道，就会以为自己各种行为都是被认可的；如果孩子知道，会认为有老师“罩着”我，我可以随心所欲。这大概就是送礼的后遗症，对于孩子的成长过程来说，这种结果是我非常不愿意看到的。

CC的事件，让我想起了我自己读小学时候的两位同学，一位女生暂且叫她小美，一位男生暂且叫他小明。两位孩子的父母，都有给班主任送礼，但是待遇不太一样。小美的妈妈工资高，或许第一次送礼后，没有继续送，班主任就会借题发挥，当着全班同学的面在课堂上骂小美，甚至扔她的笔盒。然后小美的妈妈就知道，又该送礼了。小明的父母一直有送礼，甚至把小明托管在班主任家里住，让班主任好好教他。可是小明的成绩，在班里一直是倒数，但班主任却让他当组长。因为有班主任“罩着”，小明不但成绩不好，对同学的行为也很无礼。

CC、小美和小明的这些成长经历，肯定都不是我们当初送礼想要得到的结果。

妈妈群里，有一位妈妈分享她送礼的经过：“每到节假日，就送些小礼物给老师，每个月请老师出来吃饭，有时候会淘宝买些女孩的裙子寄到老师家里（老师也生了个女儿）。”首先，很谢谢这位妈妈的分享，毕竟当今社会，大部分人就算送礼了，也坚决不承认，不像她这么诚实。她这样送，虽然不需要花特别多钱，但是时间成本花得不少。我在想，与其要我这样给老师送礼，还不如我把时间多花在自己女儿身上，教会她如何独立照顾自己，需要帮助的时候如何像老师表达，而且这些都是她一直需要锻炼的能力。此外，因为没有送礼，孩子才能体会到，社会上不是每一个人都像自己的亲人那样，无时无刻地关心、照顾着自己，让她了解这个社会真实的面目，总比一直走在父母为他除过草的路上要强得多。

过年什么时候送礼

无论是表达“每逢佳节倍思亲”，还是传递”你在我心上，从未忘记”，都需要有媒介，这个媒介就是“礼”。

问题来了，同样是表达这种情感，到底是节前送？还是节后送好呢？

我们的建议是：

1、商务类、除了亲戚外的同事、朋友类，优先考虑节前送，除非有节后“上门拜年计划”，可考虑节后；

2、存在有效期的，食品类优先考虑节前送，这样做的好处是“最大限度物尽其用，可减少浪费”，如果你送的刚好是接受方需要的，那岂不皆大欢喜。

3、送不存在有效期的，或者节后有登门拜访计划的，可以节后送，时间允许可以借机一起聚聚。

此外，送存在有效期的，要查验选择效期更长的， “送礼不得不大方”，所以要努力选择更好的。