送礼没有错,错就错在总要索取回报。
01送礼的人到底是自愿的,还是被自愿的?
还记得《奇葩说》里那位和自己的大学老师结婚的鸡汤王——陈铭么?
他曾在节目中谈起这段的恋情时说:
“当时她的朋友也都反对,
说那个小鬼是不是为了保研啊…
所以我是在毕业后才展开追求,
并不是害怕流言蜚语,
只是觉得她当时作为我的导师确实是有给我谋利的权力,
那么我们的恋爱从一开始就是不平等的。”
这就是我们支持婚姻恋爱自由,却反感师生恋的原因,
给老师送礼也是同样的道理。
因为教师和学生之间,实力是不平等的,
我们很难让自己的感情,不受这种现实不平等的影响。
这种“不平等”在十几年前尤为明显,
特别是在一些乡镇小地方,
全村可能只有一位老师,
那么对于全村的孩子来说,
老师便拥有控制他们受教育水平的绝对权力,
甚至间接决定他们一生。
即使是现在,在学校外头大家实力是平等的教师节给老师送礼老师拒绝后我怎么说,
一旦到了学校那种环境下,学生群体也会马上变得弱势,
除非你的地位高到认识校领导。
这种“弱势”可以小到你的孩子想要换一个成绩优异的同桌,
或是搬到离讲台更近一点的座位……
但对于家长来说,孩子的教育从来没有小事。
家长们的敏感若是再和利益纠缠在一起,是非常难以抑制的。
教师不能也不愿意收重礼,就是这个道理。
因为在这种“不平等”的情况下,你很难判断,
送礼的人到底是自愿的教师节给老师送礼老师拒绝后我怎么说,还是被自愿的。
02一边送礼一边谴责的家长们
每年的教师节前夕,
家长们都会陷入种种纠结:
要不要给老师送礼?
送多大的礼比较合适?
如果我不送而别的家长送了,老师会不会忽略我的孩子?
如果送的不够,老师会不会觉得我们小气?
如果送的太重老师会不会拒收?
……
家长都承认送礼的初衷是想要“特权”而不是真心感谢,
也承认了送礼前会互相通气暗自攀比,
可矛盾的是无论出于何种不纯的动机,
家长们总能找到将道德谴责转嫁的动机。
可以推测——老师收了礼不给孩子点儿好处估计被骂得更惨;
老师如果拒收礼恐怕家长还会揣摩礼物太轻老师看不上。
我女儿刚上小学三周就赶上了教师节。
我多方打听,深思熟虑之后还是被迫选择给她们班上的三位老师每人奉上200元超市礼券外加一张教师节贺卡。
当然,这事,我不能让我女儿知道,
只告诉她送给老师的是贺卡,
我不想毒害她那无暇的心灵。
我不认为教师节应该给老师送贵重的礼物,
但是送张贺卡或者小礼物什么的表示感谢倒是无妨的。
可是,关键的是,
其实不管送什么,我们通常不是为了感谢,
而是为了怕老师对孩子不好或者让老师对孩子好一点,
本质上其实是为了那一点可怜的“特权”。
到现在,我心下依然惴惴,
不知道送200元礼券,老师会不会还觉得我吝啬?
反而好心办了坏事?
我可以讲千万条大道理去抨击给老师送礼的现状,
但是我作为一个女儿的父亲,
却不得不屈从去这一社会现实,
可怜天下父母心……
03老师们究竟想要什么样的礼物?
对于老师来说,资历越高或者说段位越高的老师,
越是对有实际价值的礼物不感冒,
特别是一份“别有用心”的礼物。
如果从经济角度来说,一份教师节礼物能值多少钱?
几十块乃至几百块不能再多了吧,
老师们外出带几节课就赚回来了啊,
更何况这份礼物暗示的是一个相对长期的服务。
对老师们来说,
没有比家长送礼要求对熊孩子多加照顾更让人头疼的事了。
如果礼物不寄托送礼人的情感的话,
那就不叫礼物,不如叫小额贿赂。
其实老师们想要的礼物很简单:
我想要你家孩子既守规矩又聪慧,
能自理懂礼貌,不故意吵闹也不说脏话;
我想要家长更准时接送,
能让孩子准时出现课堂上,也能准时安全地回家;
我想要家长们能更理解我的工作,
在我布置了需要家长配合的家庭作业时,少一些抱怨,
至于那些您费心准备的礼物,
请放心,我不收教师节给老师送礼老师拒绝后我怎么说教师节给老师送礼错在哪里?,也会好好对待你孩子的。
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