家长送礼怎么拒绝家长送礼求关照 老师:尊师重教变了味

本报讯(华商晨报记者杨晓明)又是一年教师节,不少家长开始纠结要不要送给老师礼物,送什么样的礼物。家长担心:不送礼老师会不会对孩子不关注。

与此同时,老师们也在犯难,以怎样的方式拒绝家长的“重礼”才合适?因为“重礼”往往伴随着重压,该如何拒绝?

昨日,记者采访家长和教师,通过教师节送礼能反映出一些社会问题。

家长纠结

不送怕老师不待见

送也不是很愿意

昨日,在一个幼儿园家长群里,有家长发出了“求助”:宝妈们,马上教师节了,应该给老师怎么样的表示?我实在想不出来送什么。”

其实,这名宝妈道出了不少家长的纠结。

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沈阳市民常女士从新学期开始就为教师节煞费苦心地准备“礼物”,同时她还要打探其他家长送什么、送多少钱的东西。她说:“我得比其他家长多呀,要不送的没意义!”

这种攀比心理也让家长给老师的礼物价值水涨船高,“如果真送那么贵重的礼物,总觉得心里其实不太愿意。但不送,你又觉得人家家长送了,你怎么办呢?你孩子在班是不是就不受老师关注了?”

正是基于这样一种心理,常女士一直通过这种方式跟老师“沟通感情”。据常女士了解,她孩子班级上至少有3成家长会或多或少给老师送些“礼物”;但也有家长对给老师送礼坚决反对,他们认为孩子本身做得好才是关键。

李女士的女儿上小学五年级,在班级里非常优秀。她认为,如果孩子学习成绩上不去,给老师送什么都没有意义,“而且送礼的家长大多数是想让老师多照顾自家孩子,但是一个班级好几十个孩子,你让老师拿谁家孩子当焦点?这也是给老师添负担!”

记者调查家长送礼的初衷还发现,有的家长干脆将自己做父母的责任推给了老师,所以希望用这种方式来达到平衡。

吴女士的孩子上小学五年级,她说:“我每年都送礼,因为孩子不听我的,她就怕老师,我让老师好好管管,送礼物算是给老师的辛苦费。”吴女士觉得送礼物她心安,她说跟老师关系很好,没事还会逛街吃饭,孩子都说老师跟妈妈一样好。

老师犯难

送礼为多照顾孩子

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这是最难办的

那么,老师们又是怎么看待教师节礼物的呢?

昨日,记者采访了老师对收礼的态度发现,老师们也很犯难。

大部分老师都认为,表达感激师恩之情不在于礼物的贵重,而是需要带有温度和爱心。比如,收到一份手工的小花朵就很开心,“重礼”反倒会给老师造成沉重的心理压力。

一中学的班主任苏老师告诉记者,每年教师节她都会觉得有压力,不知该怎么拒绝。有的学生家庭条件并不好,仍要送一些贵重礼物家长送礼怎么拒绝,还有的家长送礼就是希望老师多关照孩子,但他自己不管教。

从教10多年的张老师说,自己有个学生已毕业,现在在国外留学家长送礼怎么拒绝家长送礼求关照 老师:尊师重教变了味,每年教师节都会邮寄小礼物,“礼物并不贵重,但我能感受到其中的感恩、喜欢和想念,很欣慰。”张老师说,“现在很多人把尊师重教的礼节变了味道。”

■专家观点

送礼求关照阻碍孩子成长

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每逢教师节,沈城一些心理诊所和机构都会接待不少因此事产生焦虑的人群。

沈阳市都市绿洲心理咨询中心主任孙波说,很多家长希望老师多照顾自家的孩子,这种照顾无非是希望老师能承担父母的角色,给孩子更多的关爱,但这对孩子的成长不利。家长应该承担好自己的责任,父母的角色不是任何人能替代的。孩子在一个公平的环境下学习生活,这能让他们自己领悟人际关系,在没有特殊照顾的情况下同样可以自我成长。

大多数老师都是有良知和责任心的,他们有职业责任心,也希望通过努力能获取社会上的认同感,所以他们更希望礼物有感恩和情感在里面,而不是一种利益交易。

只有家长和老师的边界明晰,将各自的角色扮演好,家庭和学校双方努力,这样才能很好地教育孩子,才是给孩子提供了更有利于成长的环境。

■他山之石

看看这所小学怎么做

昨日,白龙江小学校党支部书记刘柏林接受记者采访时说,针对收受礼物这种情况,学校多年来都有严厉的管理制度——联保责任制。也就是说,一个人犯错就会牵连所有人,所以老师们的道德感会强化他们不收家长礼物的意识。另外,学校的理念也是一种“向上力量”,激发每一位老师,榜样的力量就在身边,对老师们也是一种影响。这些都是想让老师知道自己肩上责任重大,同时也是让家长放心,“可能有家长会误解,觉得只有送礼了,老师才会对孩子好。其实不是这样,家长不用给老师送礼,老师也不会接受。”

该校学生家长刘女士说,学校的这种制度也让家长们心理很踏实。她坦言:“这几年,我不纠结给老师送不送礼了家长送礼怎么拒绝,心里很踏实,对老师就是一种深深的感恩之心。”

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