外国学校送礼物送什么外国人的教育方式，区分送和奖励之间的差异

很多人都会送礼物给别人外国学校送礼物送什么，这其实没有什么不好，但是对于孩子来说却是不好的，大人之间是有人情往来的，但是大人和小孩之间却不会，所以我们对于大人给小孩的礼物，分为了送和奖励。

哈萨克斯族有一句话——不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。

下面这个故事就说了这么一个道理。

一间学校聘请了一位外籍的教师教学生口语，而有一个老师刚好和外教一个办公室，我们称之为 A 。相处的日子久了，A 发现一个特点，总有学生给外教送礼物，但是很少见外教主动给别人送礼物。

一次，老外买回了一大袋的小地球仪，准备用作给学生的奖品颁发。一个老师的小孩在办公室见到了，就想让老外送他一个玩玩，但是老外不肯。于是小孩就把当老师的母亲请过来，那个老师不好意思，就让 A 帮忙开口讨要。

A 对老外说，这个小孩子是本校老师的孩子，你送他一个吧，反正你的地球仪最后都是要送出去的。但是老外还是不肯。

A 就告诉老外，中国是礼仪之邦，中国人讲究的就是一个人情往来外国学校送礼物送什么，送礼是联络感情的一种重要的方式，你在中国任教，就要入乡随俗，一个小的地球仪不值什么钱，但作为礼物送出去，就有一点礼轻情意重的意思在里面。

这个时候老外还是拒绝了，A 就有点生气了，就和老外说，他这样有点不给面子了，一个小的地球仪值多少钱？现在那个老师求 A 帮忙，如果 A 没有做成这件事，那么就会被别人认为是没有尽力的。

老外想了想，于是告诉 A ，如果你能让那个小孩子说5个单词，那么我就会给他一个。

A 觉得这有点难为人了，一个上幼儿园的小孩怎么会说英语？但是既然老外肯送，那么就赶紧想办法吧，于是就去教小孩说单词，小孩很聪明，一教就会，不到5分钟，5个单词都全会说了。

老外见这个孩子会说之后，就送了他一个地球仪，还高兴的低下头亲了亲小孩的脸蛋。这让 A 很郁闷，这两者有什么区别吗？还不如一开始就送给别人，于是问了老外为什么要这样做。

老外说外国学校送礼物送什么外国人的教育方式，区分送和奖励之间的差异，白送给别人东西，是对人的一种侮辱，因为送意味着施舍，就相当于把对方当成了乞丐，而那个孩子很可爱，不应该这样侮辱他。只有在别人取得成绩的适合，我们才能把东西奖励给他，这样是对人的一种奖励，作为老师，永远只能奖励而不能送。

老外觉得这是一个教育工作者应该坚守的准则。然而我却觉得这也是父母应该坚守的准则，我不评论一个孩子随便伸手问别人要东西好不好，我觉得这个问题不是出在孩子身上，而是父母身上。

长期不劳而获，让孩子讨要东西都变得理所当然，现在社会上那些啃老族，要父母出钱买这买那还觉得理所当然的，就是因为从小的时候就对他们造成了一种，你可以得到你想要的父母的东西的错觉。

一些熊孩子就可以对着陌生人，要求他们干这干那，就是因为他们的父母把东西给他们的时候不是作为奖励，而是只是单纯的送。这样的话又怎么能培养出一个社会的栋梁之才呢？所以我觉得其实明确送和奖励的区别很重要。

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