医药代表给男医生送礼送什么好给教师与医生送礼为何如此流行？

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。转眼又到教师节，家长们又一次在为送不送礼、送什么礼而纠结发愁，不同的只是小孩的年级又升了一级而已。送礼现象严重的行业还有医生，特别是外科主刀手术，许多病人要是不送“红包”，心里往往会感到不踏实。据说有位医技高超、医德高尚的名医。一次动手术前，一位重症病人的家属，硬是要送“红包”给他，医生实在推托不了，最后只能收了“红包”。病人手术很成功，立即病愈出院了，在出院当天，这位医生把“红包”当面退还给了病人。

与此相反，从来没有听说过过有人给厨师送礼的，更没听说过有人给擦鞋者送礼的。一般来说，老师与医生的平均收入，相比厨师只会多不会少，相比擦鞋者而言就更多了，为何还有这么多人送礼给教师与医生，却没有人送礼给厨师与擦鞋人呢？

与商品价格高低由供求竞争决定一样，人力资本报酬高低也是由供求竞争决定的。决定人力资本供应竞争的一个重要因素是模仿难度，不经过长时间的学习与实践，一般人往往无法模仿并胜任教师与医生服务；厨师与擦鞋的技能学习模仿的难度就小多了。教师与医生行业模仿比较困难，行业从事人员就相对较少，而行业需求又日益增长，在供求夹击之下，他们的收入自然就较高。厨师与擦鞋技能学习模仿比较容易，这两个行业的从事者与潜在从事者相对较多医药代表给男医生送礼送什么好，所以，他们的收入就只能比较低。

顾客购买了厨师与擦鞋人的服务，自己识别饭菜质量与擦鞋服务质量相对容易。但老师与医生的服务质量识别就不同了。购买教师服务的是家长，但学生学得怎么样，却是由教师说了算。因为识别知识质量往往比较困难。教师在学校里如何教育小孩，家长很难知道；小孩的成绩高低是老师教的因素造成的，还是小孩个人能力因素造成的医药代表给男医生送礼送什么好，家长也很难区分出来了。同样，购买医生服务的是病人，但病人有没有得病，得了什么病，病况严重不严重，该用什么样的方法医治等等一系判断，却一律由医生说了算，这也是医学知识难以识别造成的。

既然知识质量本身难以识别，教师努力程度也难以识别，家长就有动力送礼给教师，让他在教育小孩方面“多多关照”了。既然病人得了什么疾病，疾病该如何合理医治，病人无法识别，病人就有动力给医生“红包”，让他在症病冶病中“多多关照”了。既然菜烧得怎么样，鞋子擦得怎么样，顾客容易识别医药代表给男医生送礼送什么好给教师与医生送礼为何如此流行？，他们就没有动力给这些行业从事者送礼，让他们“多多关照”了。

另外，教育与医生行业不是人人都可以开办的，绝大部份仍是由政府建造、政府管理的，教师与医生的收入高低也主要由政府决定的。这与由私人开办经营的菜馆与擦鞋行业，厨师与擦鞋者的收入能及时灵活地反映市场供求变化不同，教师与医生的收入往往无法及时准确反映市场供求变化。教师与医生的收入就容易处于市场供求均衡价格之下，有的甚至长年累月偏离均衡价格，特别是优秀的老师与医生报酬，就更有可能出现这种情况。既然教师与医生的服务收入更可能偏离均衡价格，给教师送礼，给医生送“红包”这些额外的补贴就更可能出现了。

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