送礼买什么月饼好(送礼送什么月饼最好吃)

这些年来,老师这一职业到底为什么被如此污名化——问题当然有,但如果数量如此巨大的群体真的那么糟糕,那一定是这个社会出了问题,一定是构成我们这个社会的绝大多数人出了问题。

社会的现状,是我们每个人都责任。

9月9日,河南郸城县某小学一名老师在社交媒体晒礼物引发关注。

网名“美丽裙子”的女老师拍摄所收礼物为一束鲜花、一盒月饼及一箱饮料,并配文当老师的好处就是处处被偏爱着,感谢王某某妈妈送来的教师节礼物。

有网友认为老师的炫耀行为不妥,也有人认为学生家长送老师鲜花无可厚非。

9月10日,涉事女老师回应称图片和配文是她发布的,鲜花是她闺蜜送的,其它礼物是学校发的。

郸城县教育体育局回应称老师不能收学生家长的礼品,他们核实情况后会处理。

教育局的回应是正常的,原则上来说,老师不能收取家长的任何礼品,但这位老师若只是收取了鲜花,倒也真是过于上纲上线了。

其实作为老师,原本也是不希望惹事上身的,现在很多老师都明确表示不收取任何礼物,但这位老师非但收取了礼物,还在朋友圈里面晒出来,真不知道是脑子不好还是没有规则意识,从而产生巨大的非议。

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送礼买什么月饼好(送礼送什么月饼最好吃)

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近日,山西怀仁一小学教师晒奢侈品包和大量现金,称是教师节礼物引热议。

涉事老师回应称,学校教师节发了500元,自己将其他老师的钱放一起拍了照,YSL包包和GUCCI围巾是自己买的,想显摆一下,不知道是啥牌子。

这名女子,是当地一所小学五年级的乔姓老师,她在朋友圈发了4张图片送礼买什么月饼好,并配上文字“校方领导的关怀,家长的问候,孩子们真诚的祝福,今天最大的收获,谢谢了!祝新红宇的每一位教职工节日快乐!”

乔老师所发的4张图片中,第一张是几个礼物的照片,包括名牌包包和名牌围巾;

第二张是2个红包和1000元现金;

第三张是叠成一圈的红包;

第四张是7摞崭新的百元大钞,每摞100张,合计近7万元。

乔老师所发的文字和图片,立马引起了很多网友的争议。

不少网友都是孩子的家长,对于教师节要给老师送礼,心里是苦不堪言,因此纷纷对乔老师的这种“收礼”,并且在朋友圈发出来的“炫耀”行为进行了指责。

很快官方调查结果出炉,这7万元是教师节给教师发放的补助,并非教师收受的礼金,每个教师是500元,是涉事老师把其余老师的红包拿过来拍照的。

送礼买什么月饼好(送礼送什么月饼最好吃)

至于“名牌”包包和围巾,是涉事老师姐姐花100元钱买了送给她的,并不是学生送的礼物。

不管事情的真相如何,但是事情却产生了很大的争议,为什么会产生这么大的争议呢?

这是因为很多家长内心里对于向老师送礼这件事情,非常的反感。

但是碍于老师的身份,怕老师针对自家的孩子,对孩子的学习成长产生影响,因此哪怕不愿意,也硬着头皮去送这个礼。

礼物的价值是有高低的,因此给老师送礼,很多家长还兴起了攀比之风。

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这些年来,老师这一职业到底为什么被如此污名化——问题当然有,但如果数量如此巨大的群体真的那么糟糕,那一定是这个社会出了问题,一定是构成我们这个社会的绝大多数人出了问题。

社会的现状,是我们每个人都责任。

将责任推卸到他人身上的确是一种相对容易的办法,但从来都于事无补。

所以,这篇文章也只是从教师的角度,谈谈家长应该如何面对教师节送礼这一问题。

虽然不敢确定真实性,但我的确也听说不少类似的传言:“小孩班级的同学都送红包的,我不能不送。”

甚至也听说过周围有老师给孩子幼儿园老师送红包。

作为老师,我其实并不大理解这一点,我的建议理所当然是不送礼。从前文你应该可以看得出来,那对大多数老师而言,并无特别的用处。

送礼买什么月饼好(送礼送什么月饼最好吃)

当然,可能有家长会说,你他妈说不送礼,我小孩要是被穿小鞋,后果你负责?

我当然无法对这样的后果负责,就好象无法对大家都送礼,造成这一陋习的社会后果负责一样。

许多东西,都只是选择的问题。

向左走和向右走,一定会收获不同的风景,也一定会承担不同的风险。

而表面客客气气地争相送礼,背后又恶狠狠地去咒骂,这会改变许多人的看法和预期的。

我想送礼买什么月饼好,没有老师会在一开始就觉得收礼是合适的。

但若是接触得多了,会自然而然觉得那是理所当然。

若是长此以往,甚至真有可能走到这一步:绝大多数小孩的父母都送礼,那么不送礼的小孩,的确存在被特别看待的风险。

所以,我写下这篇文章:别给老师送礼。

——特别是你并不想送,而只是屈从于内心的恐惧的时候。

至少,这可以成为选择之一。

对了,作为老师,其实收到过许多来自小孩的礼物:巧克力、笔记本、各种小装饰品、风铃、书签、心形的钥匙扣、叠满小星星的玻璃罐、玫瑰模样的肥皂花、各种形式的卡片、笔、信封、奶茶、小盆栽植物……当亲手收到来自于他们的小礼物,或看到礼物里卡片真诚的话语时,是真的会觉得开心。

有的时候,还会收到以前教过的学生的来信。

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——有的小朋友似乎习惯了随笔的方式,乃至于毕业后还会偶尔来信:新的学校老师好凶啊,班级同学都不熟,最近家里好多蚊子……

收到那样的来信并回信的过程,实在是相当愉悦。

所以,作为家长,请别给老师送礼。

如果可以,还不如多让孩子去和老师交流——如同对待普通人一般的交流。

至少,作为老师的我,是这么看的。

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家长多配合教育孩子就是最好的礼物。

“教师节,如果眼睁睁看到别的老师收礼物、晒礼物,自己却没收到或是收到的礼物较少,我会感觉有些失落,心里会认为孩子们不认可我这个老师。”

“礼物不在于贵贱,仅代表孩子心意,收到班上学生的小小礼物,我就特别有成就感。”

“去年教师节,班上学生争相向我送鲜花,在我弯腰拥抱他们时,有的孩子还踮起脚亲我的脸,那一刻,我作为师者的自豪之情和母性的柔情瞬间泛滥,甚至有些小激动。那一刻,我觉得做老师真好!”

同样年轻的张老师直言不讳。不过,也有些教师表示,收到的礼物太多,是一种负担。

“孩子们用攒下的零花钱买花送老师,一个班几十个孩子,一些孩子给每个任课老师都买花,而每个老师都无法带走几十支花(有不少塑料花,也不愿带回家),那一天讲台全被各种花束占领了。”

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市区某小学的何老师称,“扔掉吧,孩子看了会伤心;搁那吧,也不是长久之计。所以我们只能当孩子们面默默收下这份礼物,或给孩子们带回家,或悄然处置。”

还有的老师吐槽,这几年教师节收到的红笔,估计几年都用不完。

在浔阳晚报记者采访中,不少老师道出了另一个负担:有些家长亲自送礼物,或是打电话“骚扰”老师,约见面;或是直接将礼物送到办公室。

然而,此举非但让老师开心不起来,还给老师造成了一定的心理压力。

“说实在的,家长多多配合老师教育孩子,家校合作愉快,促进孩子健康成长,就是给我们最好的礼物。如果家长热衷送些物质东西,对孩子也是不好的教育。那种‘厚礼’,我们无法消受。”

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尊师的方式很多,不必以“礼”相待。

对于教师节送礼的做法,一位教育界资深人士非常不认可。

社会功利化情绪反映到学校,就是有不少“不差钱”的家长希望用金钱或者礼物来换取更加优厚的教育资源(即老师的额外照顾),而很多家庭在子女教育方面,攀比心理严重,少数家长送钱送礼的行为往往能带动更多的家长效仿,一来二去,教师节送礼成风的现象就不足为奇了。

如果教师节沦为“送礼节”,那就是价值的媚俗,会让一个充满敬意的节日变了味。

一旦送礼从表达心意变成了一种负担,又将是教育的悲哀。如果家长对老师大行送礼之道,教师借节笑纳豪礼,难免会对处在人生关键期的学生内心产生负面的“投射”,使其人生观、价值观发生“跑偏”。

因为送礼这事怎么着也绕不过孩子,瞒不住孩子。

孩童原本天真无邪,倘若被家长冒失的行为裹入世俗,师道尊严不过是一个幻影,孩子何来敬师畏师之心?又如何会搞好学习?

“尊师的方式很多很多,家长真的不必以送礼方式走近老师。”这位资深教育人士认为,“家长可以引导孩子动手制作一个小礼物给老师,或是写下对老师的感恩之情,千万莫让‘教师节’成‘送礼节’,以免给孩子留下童年阴影,也给德行高尚的老师带来心理负担。”


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